terça-feira, 22 de setembro de 2009

guerreiros conquistadores gregos

 

DSC01975Nesse capítulo os alunos do 6º ano puderam conhecer um panorama da cultura grega e sua relação com nossos dias.

Conhecer os confrontos entre gregos e persas em Termópilas. Discussões sobre evidências históricas sobre muitos conflitos ocorridos naquela época (as lutas no coliseu).

Perceber que ao mesmo tempo que se constrói um grande de império (Alexandre, o grande), desaparecem com a mesma rapidez.

O intercâmbio cultural nas DSC01979diversas áreas do Império Al exandre colaborou para a rápida difusão de idéias na antiguidade, o que favoreceu, nos séculos seguintes, entre outras coisas, a expansão de movimentos religiosos, como o cristianismo.

Foi muito interessante trabalhar com vocês. Obrigada pela dedicação e capricho.

 

Profª Eidi
História

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

a descoberta da américa

Os alunos do 8ºA e 8ºB retrataram em forma de desenho os capítulos do livro "A descoberta da América". De forma simples, mas, contagiante eles demonstraram uma leitura cativante e gostosa de fazer. Queridos alunos, obrigada pela dedicação e criatividade dispensada nesta atividade.
Profª Eidi
História

as sociedades indígenas brasileiras

Os alunos do 7º ano confeccionaram maquetes sobre: "AS SOCIEDADES INDÍGENAS BRASILEIRAS".
Obrigado aos alunos pelo empenho dedicado (Profª Eidi).
O estudo das sociedades indígenas é interessante e mágico da antropologia. É dessa ciência que buscamos nossas principais referências. É importante destacar a grande variedade de culturas indígenas existentes no Brasil. Em um país de dimensões continentais de preservação da natureza que essa sociedade tem demonstrado com a mãe natureza.

Profª Eidi
História

terça-feira, 23 de junho de 2009

projeto tijuco preto, da nascente a foz

No dia 06/05/2009 os alunos do 9º ano participaram de uma visita científica monitorada à sub-bacia hidrográfica do Córrego Tijuco Preto.
O objetivo dessa atividade foi a de ampliar os seus conhecimentos sobre a mata ciliar e processo de urbanização e ocupação da referida bacia. Essas práticas de campo encontram-se dentro o projeto de Educação Ambiental do Colégio Adventista, onde se destaca a importância da vegetação para o meio ambiente. A visita ocorreu no período da tarde, das 15 às 17 horas
O projeto começou com aulas expositivas sobre meio ambiente, projeção de vídeos e debate sobre os temas estudados.
A segunda etapa do projeto foi a excursão, onde os alunos tinham um roteiro para observar as partes do córrego Tijuco Preto.
Será elaborado um relatório pelos grupos e apresentado através de PowerPoint a classe na sala de vídeo.
O projeto de Educação Ambiental com o 9º terá outras etapas, estamos apenas no seu início.

terça-feira, 16 de junho de 2009

primeiros socorros

"Sou uma criança esperta, sei tudo sobre segurança". Esse tema foi estudado pelos alunos do 3º ano durante o 2º bimestre. Dentre as várias atividades que realizaram, fizeram apresentação sobre primeiros socorros. Confira!!!

Profª Ruth
3º ano A

quarta-feira, 10 de junho de 2009

brincando de sistema solar

Além das pesquisas, atividades e debates sobre o sistema solar as crianças do 3º ano vivenciaram o tema de forma bem prática através da brincadeira na quadra onde uma criança representava o Sol e cada uma das outras representava um planeta que orbitava ao redor do Sol.









Profª Ruth
3º ano A